英文SBA個人短講有什麼技巧？教你4個英文SBA得分技巧
不少同學經常忽略英文SBA 2023（校本評核課業）的重要性，有同學甚至亂做一通，草草了事。其實SBA通常佔整份英文科試卷分數的10-15%，因此SBA可以直接影響同學日後升讀的大學的機會。
英文SBA Part A是如何考核？
由中四開始，學校會有英文科指定讀物。通常每年指定讀物的種類都不同，分別是以下四類：
- Print fiction 小說
- Print non-fiction 非小說
- Non-print fiction 電影/ 電視劇
- Non-print non-fiction 紀錄片
Part A會要求同學就指定讀物做個人短講（Individual Presentation）或小組討論（Group Interaction），一般會於中五下學期或中六舉行。每間學校都會有不同的指引，但個人短講都會維持在3 – 5分鐘 (可以超過 5 分鐘)；而小組討論就會維持10 – 12分鐘，視乎每組人數而定。
英文SBA Part A的考核內容是什麼？
Part A考核內容與平日的閱讀分享或電影評論類近。老師會列出幾道指引題/處境（prompts/ situations）讓考生選擇作答。而題目內容大多涉及指定讀物當中的各種元素，要求同學加以論述、發表意見。
以下有一些題目例子及思考方向：
- 人物特色 (Characterisation)
人物的性格特點如何影響書中的情節？/ 為何作者會用這種手法刻劃人物？你覺得有什麼效果？ - 中心思想 (Main Idea/ Theme)
書籍的中心思想是什麼？有哪些事件可呈現當中主題？ - 立場題
試評論某人物在某章節的行動。/ 你是否同意這個人物的行為？
特別注意，英文SBA主要考核考生的英語表達能力，而非內容，所以考生無需花太多英文SBA時間撰稿，反而可投放更多時間去練習演講能力。
另外，任何形式的個人報告都會有觀眾 (即同班同學)，而老師同觀眾都有機會在報告結束後，向考生提出問題 (follow-up questions)，不過這個問答環節並非必要。
英文SBA的個人短講有什麼技巧？
一、切忌照稿讀
有不少同學平時牙尖嘴利，可惜一到個人短講就秒變低頭族，全程盯著講稿朗讀。而大家千萬不要死盯著講稿之外，更不要變成背稿機器，只是將講稿一字不漏的背誦就完事，這樣的演講方式只會讓聽眾有一種生硬感。
其實考生事前必須要對講稿的重點與流程都了然於心，演講時才可以多與觀眾作眼神交流，直到各個段落之間才看一眼手中的講稿。良好的溝通技巧不只會令人覺得你有自信，更可以提升Commmunication Strategies的分數！
二、勿濫用論據
SBA 另一個常見失分位就係「結構」！有好多同學擔心講稿的內容不夠，往往會採用大包圍的策略，將所有細節都寫入講稿。之後面對老師的提問，如：Character Development、Moral of the Story或者是Do you think that … 考生也只會回答到講稿之前寫的內容，未能因應題目多加思考。這種散漫無章、遊花園式的演講方法絕不可取！
因為Ideas & Organisation 的重點就是 ‘Relevance’，意指「扣題」。老師最想要的其實是符合題目字眼要求，而且內容緊密，並非論點越多越好。即使整篇演講的內容極為詳盡，但極不扣題 (Irrelevance) 又不連貫 (Incoherence)，這樣Ideas & Organisation 一環也只會大量失分。
英文SBA的小組討論有什麼得分技巧？
一、彬彬有禮
相信有不少考生都試過討論一開始就有五把聲音出現，猶如百鳥爭鳴。其實比起氣勢，老師更著重考生的禮貌與風度。這並非建議考生就要被動地等候，要所有人發言先開口，而係要避免影響他人發言，甚至壟斷發言。
考生更可以在適當時機邀請其他同學回應，因為有風度的表現不只可以令討論氣氛更輕鬆，亦可以為你 Communication Strategies 增添不少分數。
二、擔任領袖
小組討論時，領袖除了會拋出問題引發討論之外，更重要是確保討論的節奏，例如見組員突然語塞，可以幫助他整合重點，或是有見討論節奏放慢時，可以提出過渡到下一個重點等，這些舉動都可以展現出你領袖風範。
英文SBA
英文SBA（校本評核課業）是學生學習英文的重要環節，一般佔整份英文科試卷分數的10-15%，直接影響學生升讀大學的機會。SBA分為兩部分，Part A包含個人短講或小組討論，涉及小說、非小說、電影/電視劇和紀錄片等指定讀物的分析和評論。在進行個人短講時，學生需要注意不要僅僅照稿讀或者背稿，而要與觀眾保持眼神交流，並避免將所有細節都寫入講稿，導致講稿過於散亂。小組討論時，學生需要展示出禮貌和風度，避免影響他人發言，並能在適當的時候邀請其他同學發言，展現領袖風範。
