DSE中文SBA怎樣才可奪高分?掌握閱讀報告的2大得分技巧!

DSE中文SBA怎樣才可奪高分?掌握閱讀報告的2大得分技巧!

DSE中文SBA怎樣才可奪高分?掌握閱讀報告的2大得分技巧!

中文 SBA 在 DSE 中文科裏面頗為重要,這是唯一不會受臨場發揮影響的項目,然而有不少學生對中文SBA閱讀報告感到無從入手。其實大家只要定立好閱讀報告的結構已是成功了大半,當中大家還可透過哪些技巧去爭取高分?

DSE中文SBA怎樣才可奪高分?掌握閱讀報告的2大得分技巧! 

SBA 閱讀報告的結構是怎樣?

一、內容簡介 (佔20%)

大家只需要言簡意賅地寫出主要內容,如小說就可略說故事大概內容和主要人物;而散文集可簡介每篇文章圍繞的大主題,例如愛情、親情、生死、社會等。

二、個人感想 (佔80%)

即是分享自己看完書籍後的感受,盡量引用書中的相關內容,帶出當中領悟到的道理或啟發。

大家可以將這些感悟和現今社會狀況或問題聯繫起來,引出書中的內容如何啟發到你有不同的看法等;或是聯繫到個人生活,例如你可以怎樣應用這些啟發於一些生活上的狀況。最重要是讓老師覺得你的感想是有深度,而不侷限於非常片面的層面。

三、總結

最後再次概括自己的感想和啟發,可以說說這本書很引人深思,很貼合社會或個人生活等,推薦一些人閱讀。

同學可以按照自己選擇的書籍類型自行分配比重和框架,但是緊記感想部分最少有2-3個論點,讓內容更豐富,而不是不停重複,顯得冗長。

DSE中文SBA怎樣才可奪高分?掌握閱讀報告的2大得分技巧!

SBA閱讀報告有什麼得分技巧?

  1. 一、注意報告內容的重點

    不少同學寫閱讀報告時總會花大量篇幅描述書籍內容,然而這樣會導致詳略失當,失去重點。

    其實SBA 閱讀報告的目的以及評分準則主要有兩方面,其一是對書本的理解和分析,其二是對書本的感受及見解。所以,SBA 閱讀報告並不需要花大量篇幅介紹書籍,而是需要花篇幅帶出書籍的意義、訊息及個人感受見解,建議的篇幅比例約爲20:80(20%爲對書籍的簡介,80%是書籍意義及個人見解)。

    另外,一些好書的內容豐富,能帶出的訊息和意義頗多,但要注意整篇 SBA 閱讀報告需要圍繞一個大主題,切忌重點散亂、泛泛而談。所以想在 SBA 閱讀報告取得高分,就需要抓住一個重點,例如書中能夠拓展、有討論空間、有爭議性等等的地方深入探討,切忌三心兩意、重點模糊。

  2. 二、引用個人經驗或時事

    很多同學都會保守選擇名著寫閱讀報告,網上亦有很多資料參考,但閱讀報告也容易變得千篇一律。其實要令 SBA 閱讀報告變得更獨特,就要表現出自己對於這本書的見解,可嘗試加入個人經驗或時事議題。

    例如老舍的《駱駝祥子》中寫了一個人力車伕的悲慘命運,除了可以引申至現今社會的貧富懸殊、對於勞動者的不公,更可以寫出「紙皮婆婆」的社會現象,加上自己經歷,如曾經從幫助她們而體會到當中辛酸與無奈等。

    需要注意的是,描述個人經驗及時事的篇幅不需多,要適可而止,畢竟重點在於後面的見解與分析。佔的篇幅雖少,但卻可以有錦上添花的效果。

直接抄襲只會得不償失!

有些同學因為沒時間閱讀整本書,就會偷懶到網上搜索書籍內容大綱或讀後感,直接抄到自己的閱書報告裡。

大家必須要注意,每年老師都會將學生的閱讀報告交給考評局,考評局會進行抽查,除了評核老師的評分標準是否公正,還會檢查是否同學原創的閱讀報告。所以不要抱住僥倖心態,覺得不會被人發現!

嚴重中文sba閱讀報告抄襲個案的懲罰為相關課業或習作得零分,且有關科目成績被降低一個等級。因為貪一時之快,影響中文sba分數就真的得不償失了。

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