M1、M2就是香港的教育制度中數學科的延伸部分，可以給想要掌握更多數學知識的學生選讀。然而許多同學都會疑惑「修讀M1和M2有什麼好處？數學M1 M2分別？」大家可從本文了解DSE M1 M2分別，M1、M2的課程內容，並了解兩者對升學的重要性。
什麼是M1和M2？
其實在香港的教學制度裡，數學科的科目會分成3個部分，分別是「必修部分」、「單元一：微積分與統計」和「單元二：代數與微積分」，而單元一以及單元二就是所謂的M1、M2。
定位有點像以前的中學會考（HKCEE）的附加數學、香港高考（HKAL）的純粹數學、數學及統計等，適合一些數學能力較強的同學修讀，也可以給同學彈性去選擇是否修讀該科。
M1 數學補習課程有什麼內容？
M1 單元一：微積分與統計的內容會較偏向應用數學，課程可以分為基礎知識、微積分、統計三個領域，課程強調數學的應用性，其具體課題有：
「基礎知識」領域
- 二項展示；
- 指數函數；
- 對數函數。
「微積分」領域
- 求導法應用；
- 積分法應用。
「統計」領域
- 進階機率論；
- 二項分布、幾何分布、泊松分布及正態分布 應用；
- 點估計及區間估計。
M2 數學補習內容又是什麼？
M2 單元二：代數與微積分則會更偏向純粹的數學，課程分為基礎知識、微積分、代數三個領域，課程整體圍繞數學的理論，更強調學生對數學的理解，具體內容為：
「基礎知識」領域
- 數學歸納法基本原理；
- 二項式定理；
- 三角函數（比必修再更深入）；
- 數學常數e和自然對數(即ln)的定義及記法
「微積分」領域
- 極限和求導法；
- 積分法。
「統計」領域
- 矩陣與線性方程組；
- 向量的概念、性質、運算和應用。
哪些人適合修讀數學延伸課程？
不論數學科M1/M2，建議報讀生應對數學有一定的程度，至少對必修部份有一定的掌握，才有信心處理更深入的題目。
因為M1課程就是為那些將來在學科或職業上需要更多及更深入的數學知識、並希望在高中階段多學習一些數學應用的學生而設。所以課程內容包括微積分與統計的直觀概念、相關基本技能及有用工具，主要強調應用性多於其嚴謹性。
而M2也需要一定的數學能力。比較M1，M2會重點教授代數與微積分，希望同學可以從中學習更好的運算技巧，邏輯推理、抽象思維能力。此課程主要推介給希望將從事與數學有關的職業 ，例如工程師、 精算師等，因為這些專業人士都需要運要高深的數學理論。
修讀M1和M2有什麼優缺點？
優點一：對高中數學必修有幫助
雖然在看M1/M2的課程內容時，會覺得裡面所讀的內容太過艱澀，和必修數學之間應該幾乎沒有關聯。但其實在當中有些課程內容和必修部分是類同的，例如延伸單元一裡面概率部分的內容，是和高中數學必修部分的概率是有重疊到的。
當然M1M2會比必修裡面教的深入許多，可是只要學生能掌握延伸的部分，打好數學的基礎，在之後解答某些數學問題上會有很大的幫助。優點二：大學會優先考量
就如同前文所講，每一間大專院校或科系對於採認數學科延伸部分的要求都有所不同，有部份學科如：商科、工程等學科，會希望學生能先學習高等數學知識後，再進入專業學習，所以也會給修讀M1/M2的學生提供分數上的加成。
舉例考生有報考數學延伸單元1或2，當計算最好的五科成績的時候，其 M1/M2 的成績會以雙倍計算。當中實行此計劃的大學，例如有香港科技大學，或香港大學的理學士（精算學）（Bachelor of Science in Actuarial Science)，其課程入學要求考生於M1／M2 必須達到最少4等別。
大家可以先去查詢自己有興趣的科系的收生要求，再來考慮要不要修讀延伸部分一和二。
缺點：需要較長的溫習時間
基本上，必修數學的溫習方式都會著重於操練DSE歷屆試卷，但別誤信同樣的溫習方法可以運會於數學延伸單元一／二。
M1／M2 著重同學是否能夠深入了解高深的數學理論，變相同學必須先清楚明白理論背後的意義，才可以面對形形色色的問題時，也可以面不改客地解題。所以同學少不免要花大量的時間了解數學理論及做不同練習。
