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「一定有人同你講過讀書要努力,但係無人同你講……」

「一定有人同你講過讀書要努力,但係無人同你講……」

 

「一定有人同你講過讀書要努力,但係無人同你講……」

由細到大,一定有好多人同你講過「讀書一定要努力」。返學老師同你講「上堂要努力」,返到屋企阿爸阿媽見到你份試卷同你講「你溫書努力啦!」,半夜凌晨你發現仲有好多功課沒做,又唔懂得做,你同自己講「努力啦!」。

但係無人同你講過,讀書係靠聰明。愛因斯坦好努力,但如果佢無本身優越思維,佢努力都難以達到生前成就高度。

睇到呢度,你係咪覺得好灰?

「嚇,咁我唔聰明即係努力都無用?」

「咁即係天生我材唔一定有用啦?」

「唉,讀書呢條路無我份。」

閘住,我所提及嘅「聰明」唔係講緊,你有幾天才,三歲背唐詩三百首,五歲抬頭,七歲度三維數學。

所謂讀書要靠「聰明」講緊係,你有幾懂得轉換思維。

我教同學數學,一開始接觸新生,佢地都有一個普遍問題:

佢地上堂專心,但聽唔明白老師講咩。

佢地返屋企係咁做數,但係10題錯8題,剩下兩題唔識做。

佢地係屋企做數至少7成正確,考試就得2-3成。

然後佢地每次遇到以上問題就會覺得:

我努力專心聽,就會聽得明。

我再做多d,人地都話數學要操練,努力做多d就得。

我係屋企要努力做多d,考試就會熟手啦。

以上嘅同學,好多時候就係大家班裡面,個一位「明明好努力,但成績好一般。」嘅乖同學啦。

但如果你今日係用「聰明」讀書。情況會係咁:

1)上堂聽唔明老師

-明知學校老師講書好快,會唔會選擇上堂前睇個預習。

-老師教法可能唔適合你,所以你決定不如自己睇教科書,放學睇youtube學。

-好多數學term都無概念,咩係「function」「tangent」「sine graph」。

2)做數係咁錯

-如果你係不斷地出錯,其實你需要嘅唔係繼續做,係重新睇清楚個chapter。由公式,prove,example。全部再第一次。

-你對於某類型數,已經有一個錯誤嘅慣性思維,所以「你永遠錯負號」「你永遠唔記得加二次方」。

-請教數學好嘅同學,唔係問佢點做,而係問點解佢會用呢個方法去做,學習佢地嘅思維。

3)屋企就天才,考試就蠢材

-你可以培養一個習慣,遇到某類型數有特別記號,等自己考試可以用迅速時間去record翻。

 對於呢點,我有個有趣經歷關於我其中一位學生。

呢位學生佢每次mock都會錯remainder theorem之後搵root題目(Paper 1 A2),但係佢平時又上堂又識做喔。於是佢解決辦法係,直接背一題example。然後每次考試見到同樣題型,佢一定要係草稿紙默寫一次個example出來,然後考試照住個次序寫。

好奇怪又浪費時間嘅一個作法,但係又比佢真係解決佢經常錯同樣題型呢個問題。

  1. 鑽牛角尖

    其實講咁多,我最想表達係,無論讀書,工作任何事情。你好似頭牛咁努力,未必無用,但係你鑽牛角尖個陣,你再多努力都無用。

  2. 「聰明」先係正確處事態度

    「聰明」先係正確處事態度,當你已經放夠努力嘅時候,唔好不斷質疑自己是否不夠努力,反而你要反問自己:到底邊度出錯?我方法用錯?我裝備唔啱?我係咪已經錯到產生慣性思維。

講住咁多先。

下次有靈感再分享。最後都要講多句,我地係有提供數學補習,主要都係想教識同學做數思維,唔希望麻木操數,已確保無論題型有咩變化,同學都可以處理到。

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